为全面落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，抓实“五项管理”，实现“双减”目标，切实加强对教案作业管理工作，促进教师提升基本教育教学素养，力促学生养成良好学习习惯，规范书写行为，提高作业质量，减轻学生课业负担，有效提升教育教学质量，推进学生全面发展。近日，兴国学区结合“三抓三促”行动工作方案和教师教学技能“大练兵、大比武”活动安排，在秦安县第六小学开展兴国学区第二届教案作业展评活动。
此次展评活动，学区精细安排部署，成立领导小组，各位评委通过仔细查阅、认真评比，分别从教案的个体备写和集体备课，作业的梯级分层设计、学生书写、规范批阅等方面对每位教师的教案和学生作业进行了量化评分。 活动共查阅教师教案272本，其中评选出21本优秀教案，包括幼儿园教师五大领域、小学教师语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、美术信息技术、劳动教案。优秀教案倾注了教师大量心血，不仅撰写认真、格式规范，而且渗透新课标理念；查阅学生作业5500余本，其中12位科任教师分别荣获一等奖和二等奖，作业从目标设定、内容选择、路径方法、效果评估上体现出了因材施教的教学过程，突出了学生在“学”中的主体地位。
通过本次活动，让教师们清楚地看到自己的优势和不足，在对比中找到差距，在交流中明确方向，在学习中促进成长，形成良性互动、取长补短，真正实现以展促规范，以评促提升，进一步推动教师教案撰写和作业批改的规范化、合理化、科学化。全学区各学校也将在“双减”背景下，立足实际、勇于创新，以“精”为标准，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，不断夯实学校教育教学常规管理，助力教育教学质量再上新台阶。
（编辑：李晓兵 责编：路淑娟 编审：王小涛）
