为进一步落实县教育系统“三抓三促”行动，落实立德树人根本任务，强化教师质量意识，提高课堂教学效率，扎实做好六年级毕业班教学工作，3月17日，叶堡学区召开2023年毕业班质量提升研讨会。学区全体成员、教师发展中心各学科组长、各校校长和六年级代课教师参加了本次会议。
会上，各学校和毕业班科任老师分别签订了《2023年小升初目标责任书》。六年级语文、数学、英语任课教师进行了分组交流、研讨。各科任课老师精准分析了本班1/4监测成绩，深入剖析了学生思想和学习现状，针对目前存在的困难、问题，教师们畅所欲言，集体研讨，献计献策，更好地做到了经验共享、相互学习，明晰了以往教学中的症结所在，共同商讨出更为有效的教学方法和策略。随后，教师发展中心各学科组长总结分享了有效的教学方法及提高教学质量的策略。
语文组杨老师说，语文学科应注重培养学生基础知识，引导学困生正确认识自我，教师帮助学生掌握学习策略，注重激发学生好奇心，引发求知欲，提高课堂的趣味性，强调了毕业总复习阶段的工作计划。
数学组安老师以本次1/4监测成绩入手，全方位、多角度的对数学教学中存在的问题进行了梳理，他提出数学教师在教学的过程中应立足课堂，面向全体学生，注重教学思维能力的提升和引导，加强学困生辅导。
英语组蔡老师提出，在英语教学中，教师要准确把握课程标准、注意培养学生的综合语言运用能力，在平时的课堂交际用语中要渗透文化意识，善于创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮忙学生建立语感。加强学习方法指导，注重知识的整合、落实和归纳总结。
最后，学区负责人对六年级教学质量进行了详细的分析，充分肯定了全体六年级教师的努力和付出，他指出六年级接下来要抓常规、促课改、提质量，打赢教学质量攻坚战，重点做好以下三点：一是形成一种共识，树立三种意识。二是加强教学管理，向课堂40分钟要质量。三是坚持德育为先，纪律保障。
此次座谈会的召开，体现了学区对六年级毕业班教育教学工作的高度重视，促进了六年级教师之间的交流，明确了下一步工作的方向和目标，更增强了六年级教师做好教育教学工作的动力和信心。
（编辑：李晓兵 责编：路淑娟 编审：王小涛）
