为进一步落实“双减”政策，学区在统一作业管理的基础上，让每位教师做到书面作业“少”起来，作业形式“活”起来，学生负担“轻”起来，作业质量“高”起来。实现“轻负担，高质量”的教学目标，12月30日，叶堡学区开展了以作业设计亮点与困惑为主题的交流研讨会。
活动中，教师们聚焦“双减”背景下作业的优化设计，集中探讨了作业的设计与要求。从分层作业、特色作业、开放性作业、实践性作业等方面进行深入研讨，努力实现作业设计的多元化、个性化，真正做到减负提质增效。
通过本次教研活动，教师进一步理清了工作思路，他们纷纷表示，今后将遵循学生发展规律，创新设计，科学布置，用自己的行动将“双减”政策落实到位，促进每一位学生健康、快乐的成长。
（编辑：李晓兵 责编：杨建武 编审：武新平）
