为了规范教师教学设计书写，提高备课质量，转变教师的教育教学行为，进一步提高课堂教学质量，5月18日，五营学区举行了幼儿园“高效备课及教学设计规范书写”研讨活动。五营学区所辖幼儿园共计20余人参与了研讨。
培训中，学区两名骨干教师分别从活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程、活动延伸、活动反思及教学设计的字体等方面给教师们做了详细解读，系统地讲述了教案如何规范书写以及如何高效备课，帮助教师理清了教师备课的思路及教案书写和实施中应该注意的事项。
此次研讨活动，教师们都表现出极高的学习热情，积极参与互动。在培训中交流，交流中讨论，在讨论的过程中互相启发，规范了教师的教学行为，提高了教师的备课能力，充分展示了全体教师积极向上的精神风貌，对提高教育教学质量，促进幼儿全面发展具有重要作用。
（编辑：李晓兵 责编：路淑娟 编审：王小涛）
