为全面加强教学常规管理，促进学生规范书写、勤于学习，助推形成良好学风，引导教师钻研教材 、精细备课，形成良好教风，铸就良好校风，夯实教师教学能力，学生书写根基，整体提升教育教学质量。11月15日，秦安县第一小学开展了优秀作业教案展评活动。
低年级学生在老师的带领下参观学习，赞叹声此起彼伏，“作业写得太棒了！”，“书写真规范啊”………高年级学生们认真翻阅，细细品味，与同学们相互交流，不时发出赞叹声!
展所学、落实际、描未来，学生们通过作品来展示自己所学所得。作业字迹工整、书面整洁，让人赏心悦目。每一份优秀作业都是老师和学生的“双向奔赴”。
“工欲善其事，必先利其器。”教案撰写的过程是钻研教材、构思教学的过程，凝聚着教师对教学的理解和感悟，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。
清晰的批注蕴含着老师们的智慧与汗水，详细的课后反思展现出教师们严谨的教学态度和良好的教学习惯。
为了使作业教案展评达到预期效果，让更多的老师参与到教学管理中，做教学工作的参与者、指导者、评价者，学校成立了由年级组长、教研组长、备课组长组成的评委团，对作业教案进行客观评价，并择优进行表彰奖励。最后，对获得优秀教案的老师颁发了荣誉证书，真正实现了“观”有所感，“观”有所获。
通过这次作业展评，进一步提升了优秀学生在作业书写方面的模范带头作用，同时培养了全体学生养成做题认真、书写规范、交阅及时的良好作业习惯，在学生中形成了“工工整整写字、方方正正做人”的意识，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
“习惯养成无痕，榜样力量无穷”。此次优秀教案作业展评活动，为师生们提供了一个相互促进，相互交流学习的平台，对发扬严谨认真的工作作风，培养良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用。优秀作业教案展评活动是学校落实“双减”和作业管理的一项重要举措，将作为一项常态活动持续开展。秦安县第一小学将以优秀作业教案展评活动为契机，强力推进教学常规精细化管理，开创教学管理新局面。
（编辑：张劼英 责编：路淑娟 编审：王小涛）
