4月9日，秦安县第三小学教育联盟在叶堡学区举办“聚焦教学评 共行群文路”群文阅读教研活动。秦安县第三小学教育联盟理事长、理事，成员校校长、副校长、语文教师代表共计70余人参加活动。

本次活动由秦安县教育局教研室主办，秦安县第三小学教育联盟（秦安县叶堡学区）承办，采取线下、线上相结合的方式进行，由天津市津南区范立娜名师工作室团队全程线上指导。秦安县教育局教研室党支部书记、副主任致开幕词，向各位专家表示欢迎和感谢，并向参会教师提出了要求，希望参会教师能珍惜本次学习交流机会，认真听课，认真思考，不断进取，不断创新，共同开创秦安教学研究百花争艳的美好局面。

活动中，叶堡镇中心小学秦莉莉老师进行了以“探索民间故事的奥秘”为议题的1+X群文阅读展示课，充分发掘了民间故事的育人价值，努力落实新课标理念，构建学习任务群，设置了三个学习任务，由课内到课外，再总结探索民间故事的特点，三个任务层层递减、螺旋上升，由内容整体的感知聚焦到情节和人物的分析，再回归到整体，说感受、启示，符合学生的认知规律；秦安县第三小学孟赟杰老师进行了以“走进中华民风民俗”为议题的单元统整课，他以老舍先生的《北京的春节》为支架，把本单元的课文《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》整合串联，让学生了解了中华民风民俗，并在此基础上，延伸拓展舒乙的《北京的春节》和冯骥才的《花脸》，是一节优秀的群文阅读整合课。

随后，范立娜名师工作室成员范正伟、张君、潘学宽、郝佳宁、刘青涛、孟婷婷六位老师，依次对两节展示课进行点评。之后，范立娜老师作了题为“新课标理念下教学方式的转变”的专题讲座，结合《国家课程方案》《2022版小学语文课程标准》，从课堂本质的转型、课堂结构的重建、学习主体的转换、教学内容的重构四个方面，采用理念渗透和案例分析相结合的方式，对新课标理念下教师教学方式的转变进行了深入浅出的讲解，令在座的老师受益匪浅。

最后，由秦安县第三小学教育联盟理事长作了总结讲话，他说，本次教研活动为老师们今后开展群文阅读提供了精彩的理论引领和实践范例，希望大家高度重视群文阅读，在新课标的指引下，积极提升能力，更新方法，一起追寻群文阅读教学的诗与远方。

（编辑：李晓兵 责编：路淑娟 编审：王小涛）