陶行知先生说，没有爱就没有教育。在秦安县特殊教育学校，奋斗着这样一支教师队伍，他们凭着对特殊教育事业的炽热之心，用满腔热忱为残障学生撑起一片蓝天。而伏玲玲就是这个优秀团队中的典型代表，她用爱的力量为“折翼的天使”推开了“另一扇窗”，深得孩子们的喜爱和家长的信任，赢得了社会各界的高度赞誉。
伏玲玲从1999年参加工作至今，她始终怀揣一颗爱心，执着对教育事业的追求，在平凡的岗位上默默奉献。自2016年调入县特殊教育学校之后，6年来，她认真钻研特殊教育教学理论，对特殊教育各科的《课程标准》细心探究，掌握重点要点，并在教育教学过程中，运用于实践。同时，通过网络培训学习和外出参加实地培训，不断总结得失，探索先进的教育教学模式，让自己的课堂教学显得生动有趣，让培智学生“乐中学、学中乐”，在提高了学生基础知识的同时，全面提高了学生的生活适应能力。
每一个特殊的孩子都是“上天赐予的礼物”，“我们特殊教育学校的学生跟普通的学生相比，虽然在身体方面有各个方面的差异，但是他们和普通的学生一样，有平等的受教育的权利，需要更多的爱心、耐心去呵护他们，陪伴他们，帮助他们快乐成长，最终适应社会、走向社会能够独立生存。”伏玲玲告诉记者。
曾经班上转来一位听障学生，为了给这位学生个别化上课辅导，她查资料、学手语，成为唯一一名能和听障学生交流的女老师，同行称赞她是“多面手、全能型”老师。
秦安县特殊教育学校教师王鹏说：“伏老师作为我的同事，热爱特殊教育，对待工作很热情，对孩子们也很有耐心，做起事情来认真负责，是我们大家学习的榜样。”
面对特殊教育学校的学生，她既是老师也是妈妈；她是学生的朋友，也是一位热心的服务者。学生的手脸脏了，她帮助擦洗，学生鼻涕流下来了，她亲手擦拭，孩子要上厕所，她亲自帮忙脱裤子，擦屁股、穿裤子。学生大便失禁拉裤子，她联系家长及时换洗......不怕脏、不怕累，她用六年默默无闻的付出，换来了可喜的成果，孩子们在养成教育、智力创新、自理能力、独立学习、生活适应、家务劳动、文体活动等方面有了全新的发展和提高，得到了家长和学校的一致好评。
“伏老师是一名名副其实的优秀教师，对待班级工作兢兢业业、无私奉献，对待学生无微不至，对家长能耐心指导，深受我们家长的信任。”学生家长王春菊告诉记者。
无论在学校日常教学工作中还是在生活中，她都能坚持“正人先正己”的人生信条，深信 “德为师之本”。潜心钻研德育教学工作，能积极配合学校，组织开展丰富多彩的德育活动，协助学校文体组长设计规划各种文体活动，联系外界文艺舞蹈行业，与学校残疾智障学生一起进行各项活动，深得学生喜爱。她倡导在全校开展丰富的各类德育主题的校园活动。以“我爱祖国，我爱校园”“我是家庭小帮手”“民族精神我们传”“珍爱生命，远离毒品”“我是环保小卫士”“爸爸妈妈我爱你”等为主题的多项活动，培养了学生热爱祖国，传承中华民族精神，保护自然环境，热爱校园生活，感恩图报的美好品德。
“伏玲玲同志是我校一名年轻有为的骨干教师，在这个特殊的岗位上，能无私奉献、默默耕耘，在教研教改上能深钻细研、敢于创新，在课堂教学中，能培养提高残疾学生的社会适应能力，取得了令家长社会满意的成绩。”秦安县特殊教育学校教务主任高来宽告诉记者。
二十余载的教育生涯，充满了艰辛坎坷，经历了风雨人生，通过她的不懈努力，在平凡的岗位上取得了优异的成绩。2011年被评为“秦安县首届青年教学能手”、2017年荣获“秦安县园丁奖”、2018年、2022年分别获省市优质课大赛三等奖和一等奖，自走上教育岗位以来，多次被镇政府和学校评为“优秀教师”。
伏玲玲老师用超出常人的耐心、细心、爱心和责任心，用爱的力量为“折翼的天使”推开了“另一扇窗”，让那些残缺的生命一样开出灿烂的花朵。她相信，只要真诚相伴、爱心护航，终会有花开之时。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。跋涉在特殊教育的旅途中，还会有很多的困难和挫折，但我会依然砥砺前行，勇创佳绩。”伏玲玲告诉记者。
(编辑：路淑娟 责编：李晓兵 编审：王小涛)
