近年来，秦安县坚持将乡村学校少年宫建设作为促进城乡教育均衡发展、加强未成年人思想道德建设的重要抓手，通过“少年宫+文明实践”工作思路，锻造师资队伍、盘活本地资源、搭建科技平台，推动全县19所乡村学校少年宫实现从“有形覆盖”到“有效运行”的转变，成功打造了乡村孩子的“身边的乐园”和“成长的课堂”，让乡村孩子的课余生活愈发多彩，为乡村教育振兴注入鲜活动力。
锻造师资队伍，提升育人效能。采用“内部挖潜+外部引进”模式，组建以校内教师为主体，以民间艺人、非遗代表性传承人、退休教师、大学生志愿者等为补充的辅导员队伍。秦安四小让有特长的教师担任相关活动项目的组织指导，聘请校外有专长的人员12名，作为少年宫活动师资的有益补充。秦安县还针对乡村留守儿童多的现状，在少年宫打造“爱心驿站”，推出“银龄陪伴+高校结对”双重关爱服务。北京科技大学持续选派研究生支教团驻点服务，13名支教老师不仅承担社团辅导，还为特殊困难学生提供一对一帮扶。此外，全县少年宫均设立心理健康辅导室，配备心理辅导员，通过“游戏治疗”“故事分享会”等形式，为200余名留守儿童提供心理疏导。
盘活本地资源，彰显活动特色。秦安县将非遗传承作为少年宫建设的“文化根脉”，深入挖掘本地秦安小曲、秦腔、剪纸、草编等非物质文化遗产资源，将其转化为社团特色活动，在19所少年宫全覆盖开设特色课程。秦安二小创新推出“小曲传唱文明”活动，将婚俗改革、环境保护等内容编进唱词，学生表演的《割韭菜》还斩获天水市少年宫艺术展演一等奖。截至目前，全县少年宫累计开展非遗活动420余场，近千名学生掌握基础非遗技艺。秦安县王尹中小、西川中小、安伏中小等学校，构建“校内社团+校外基地”实践体系。其中千户镇中心小学依托本地2100亩果园资源，开发“果椒种植劳动实践课程”，让学生从育苗、管护到采摘全程参与。今年以来，各少年宫累计组织田间实践、文化探访等活动380余场，让学生在亲近乡土中增长了才干。
搭建科技平台，创新赋能发展。秦安县乡村学校少年宫紧跟时代发展，积极推动以科技促进教育创新，进一步激发了青少年对新兴科技的兴趣。中山中小乡村学校少年宫开设了 AI 编程课程，针对不同年龄段的学生设计了不同的教学内容和难度，以满足他们的学习需求。西川中小坚持把开展科技社团作为全面实施素质教育的切入口，创新开设“海模社团”，达到一定水平的队员将代表学校参加各类科技赛事。秦安县坚持将科技融入教育，以各少年宫为平台，通过科技宣讲、动手实践等多种方式，把前沿科技知识“零距离”展现在学生们面前，让孩子们感受科技魅力的同时减轻了学习压力，丰富了乡村孩子的课余生活，为乡村教育振兴注入鲜活动力。
（编辑：白宝林 责编：路淑娟 编审：王小涛）
