市委教育工委书记、教育局党组书记杨瑞峰在秦安县“好校长好老师”培育工程中小学（幼儿园）党组织书记校（园）长能力提升班作专题讲座

   2月11日，市委教育工委书记、教育局党组书记杨瑞峰在秦安县“好校长好老师”培育工程中小学（幼儿园）党组织书记校（园）长能力提升培训班作《关于教育工作的几点思考》专题讲座。县委常委、宣传部部长常乐主持讲座。县教育局班子成员，局直各级各类学校（幼儿园）、镇中心小学、集团幼儿园党组织书记、副书记、校（园）长、副校（园）长共计200余人聆听了讲座。

  讲座中，杨瑞峰围绕什么是教育、教育工作的重点是什么、怎么样抓好当前的教育工作三个方面，结合历史传承、社会进步、教育功能等知识的理解，提出了教育的根本目的，教育者的基本职责，通过剖析教育者与被教育者需求的联系性，提出了教育者所具备的基本素养，要求各校（园）长、教师在教育活动中，必须深刻理解和把握受教育者的自觉性与自发性，让教育回归到教育活动的本真，不忘初心，通过具体行为来解决教育实际问题，家庭问题，学生的成才成长问题。结合历史社会发展，文化文明传承发展，结合不同历史时期教育目的特征，我国社会发展教育目的发展与调整，就我们现阶段教育目的进行了深刻阐述，要求各位校（园）长、教师必须紧紧围绕教育目的，深刻理解教育目的的重要性、导向性，因人施教，因材施教，推动教育工作有深度、有内涵。

  杨瑞峰立足教育管理实际，围绕教育工作重点，结合自身对习近平总书记关于教育工作重要论述的学习理解，以教育教学管理者的角度，从育人方向、评价导向、资源配置三个维度，剖析秦安地域人文情怀，文化时代背景，历史名人功绩，要求教育管理者要增强知识见识、培养奋斗精神、厚植价值情怀、增强综合素养、拓宽思维体系。要求要牢牢把握教育教学评价的导向功能，让教育评价成为促进教学业绩、教学质量的助推器；要均衡城乡教育资源配置，优化城乡教育布局，提高教育硬件设施、师资力量、教育管理等资源配置的有效率；要发挥秦安“园区+走教”办学优势，继续深挖教育园区建设内涵，解决农村教育发展难题。要促进教育质量均衡，向教育管理要质量，优化教育管理方式方法，完善教育管理制度，提高选人用人水平；要向信息化要质量，持续加强信息化投入，提升信息化水平；要向教研要质量，建立健全教研机构队伍，积极开展教学研究活动，分析破解教研教改发展难题，寻找破题思路，抓紧抓实抓细教学常规，切实把抓教学质量扛在肩上，抓在手上。

  杨瑞峰要求，县教育局要统筹推进各类教育发展，建立健全教育发展推进规划，研究制定教育发展思路，抓好书记（校长）、教师管理，配齐配强学校管理队伍，严肃师德师风，形成行之有效的管理方式和管理制度；要抓好学校办学能力的释放，敢于给学校壮壮胆、撑撑腰，尽可能把学校的事情让学校自己办；要抓好教育建设项目的谋划争取和实施，做好教育发展的可言分析，精准谋划教育项目。各级各类学校党组织要切实抓好党的建设、意识形态、政治建设、作风建设，安全、卫生等保障体系建设；抓好班子自身建设和教师管理，搞好班子团结，各位书记（校长）切实肩负起抓学校管理第一责任人责任，加强理论学习，更新管理理念，完善管理策略，提升管理水平，真正做敢作为、擅作为、会管理、讲政治、懂纪律、守清廉的好校长。

  随后的培训还安排了市一中党委书记李强作《教育教学管理》专题讲座；县纪委监委、财政局、审计局等负责人的专题知识讲座。