一是率先垂范，坚持“关键少数”学法制度

  坚持以讲促学、以学促用、学用结合、重在实践的原则，县级主要领导利用理论学习中心组、县委常委会、政府常务会、专题学法会等形式由辅导讲解人员解读新实施或新修订的法律法规以及党内法规，有效地带动了各镇、各部门对新实施法律法规的学习，促进了全县领导干部法律素质的提升。县委组织部、县委党校将习近平法治思想、宪法、民法典、依法行政、法治思维等列为党员干部培训的必修课，作为各级各类班次教学设计重要内容，将法治教育列入干部培训教学布局，贯穿于各个教学环节。通过充分发挥领导干部“关键少数”学习法律的“头雁”作用，全面提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险能力。

  
  二是压实责任，完善党政“一把手”述法制度

  县委全面依法治县委员会先后印发《秦安县党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容工作的实施方案》《秦安县党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责清单》等文件。围绕发挥“关键少数”的“头雁效应”，持续健全完善述法制度，对年度述法工作作出具体安排，全县党政部门领导班子成员述法工作实现全覆盖，同时不断探索创新述法形式，开展专题述法，全面推动述法工作走深走实。通过明确述法主体、规范报告内容、丰富述法方式，将领导干部带头学法尊法守法用法等内容纳入年终述法，以“述”促责，以“述”促干，通过述法的“硬约束”压实法治建设责任，营造“一把手”晒“法治账单”促履职的良好工作氛围。

  三是强化监督，全面落实法治政府建设年度报告制度
  根据《法治政府建设与责任落实督察工作规定》，县委依法治县办将落实法治政府建设年度报告制度作为推动法治政府建设的重要抓手，不断推进法治政府建设年度报告制度的法定化、常态化、长期化。通过向各镇政府、县政府各部门下发《关于报送和公开2023年度法治政府建设年度报告的通知》，就落实法治政府建设报告工作进行安排部署，对报告的主体、内容、时限、公开等事项作出了明确安排，积极督导全县做好法治政府建设年度报告工作。通过每年集中向社会公开法治政府建设“成绩单”，接受人民群众监督，进一步提高党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责。